中学校の最新情報 ： つなぐ平和：学び舎を訪ねて／ １０ 千田小 復興の学習 ／広島

　◇よみがえる広島
　「どうして学校は被爆後、いち早く復興できたのだろう」。広島市立千田小学校（中区東千田町２）の６年生は、社会科で「よみがえる広島」をテーマに、戦後復興について学ぶ。
　同小は爆心地から約１・７キロ。校舎は全壊し、講堂の鉄骨を残して全焼した。廃校が危ぶまれたが、近くの旧広島貯金支局の建物を仮校舎として、１９４５年１０月２５日に開校式を挙行した。
　復旧には地域住民が尽力した。駐留オーストラリア軍から倉庫を校舎建築用の資材に払い下げる約束を取り付け、４７年末には木造校舎が建った。校庭に緑を増やそうと、植樹にも力を入れた。
　授業では母校の復旧を糸口に、平和記念都市建設法制定（４９年）や平和大通り建設の供木運動（５７年）などの経緯について学び、現在につながるその意義について考える。

復興の途中で、住民の反発があった事実も押さえる。児童が自らの考えを出し合い、街を見つめ直す。
　この学習内容は０４年、当時教員だった福原剛教頭（４５）が中心になって作った。福原教頭は「被爆の
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　この実践を参考に、広島市は１０年度に全小中学校で導入する新教科「言語・数理運用科」の単元として採用を検討している。データや資料を読み解きながら思考力や表現力などを高める科目で、「広島の復興」は小学６年生で年間５コマ程度を予定する。
　同市教委は「観念的な平和学習にとどまらない内容にしたい」と期待する。千田小発の取り組みが注目される。【宇城昇】

８月２１日朝刊
（引用 yahooニュース：http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20070821-00000242-mailo-l34）